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人们经常误以为记住就等于理解

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发表于 2016-5-4 10:00:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
还有研究者发现,在屏读和纸读的理解程度相同或相似的时侯,屏读是记住内容,而纸读则是理解内容。人们经常误以为记住就等于理解。然而,心理学研究发现,这二者在认知上有很大差异。你可以记住一个概念,但不理解它(死记硬背或一知半解的“记得”即属此类)。然而,只有理解了一个概念,才能对短期记得的东西形成长期记忆,也才能灵活地加以运用。这时候你才可以说“懂了”“理解了”或“知晓了”。死记硬背的“知识”只是一个短期记忆,对理解有难度的读物并无用处。这种情况在外语系学生中尤其普遍。他们习惯于生硬强记,把这当作一种本领,以此衡量学习的能力或确定学习的目标。他们也进行阅读,但只经常是文字的被动接受者,文字的障碍使他们经常似懂非懂,一知半解,即使理解了文字,也很少有思考型阅读的。这是一种因长期不得不死记硬背而不幸罹患的知识疾病。

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